Различия между видами пленки для ламинирования

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН

ГБПОУ Уфимский профессиональный колледж им. Героя Советского Союза  Султана Бикеева г. Уфа Республики Башкортостан

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

открытого урока

 по учебной практике

на тему: «Ламинирование обложечной бумаги»

Разработала: А.С. Хисматуллина,

мастер производственного обучения

2022

ПЛАН УРОКА

Тема «Ламинирование обложечной бумаги»

Цели урока:

Обучающая: отработать  знания и умения, полученные на уроках теоретического обучения при изучении ПМ.02. Переплет печатных изданий МДК.02.02 Технология изготовление переплетных крышек.

Развивающая: развивать профессиональные навыки, самостоятельность и мыслительную деятельность при выполнении работ.

Воспитывающая: воспитание бережного, аккуратного и ответственного отношения к оборудованию, экономному расходованию материалов при выполнении ламинирования.

Методы обучения: словесный, наглядный, практический.

Тип урока:  изучение нового материала.

 Материально – техническое оснащение урока:

Образцы отламинированных обложек,  не отламинированных обложек,  компьютер, мультимедийный проектор, инструкционная карта, ножницы, оборудование для ламинирования, ламинатор, образцы книг с припрессованной пленкой.

Ход урока

Организационная часть – 1 мин.

– осмотр спец. одежды;

– готовность учащихся к уроку;

Вводный инструктаж – 30 мин.

1. Повторение пройденного материала

– Устный опрос;

2. Объяснение нового материала.

 Учебно – тренировочные упражнения –  1 час  

Производственные работы –  4 часов 19 мин.

Заключительный инструктаж – 10 минут

– анализ выполненных работ;

– сообщение оценок;

– закрепление пройденного материала;

– домашнее задание;

– назначение дежурных.

КОНСПЕКТ УРОКА

   Мастер п/о: Здравствуйте уважаемые обучающиеся! Сегодня Вам предстоит изучить новую тему, которая называется: «Ламинирование обложечной бумаги». Прежде, чем перейти к изучению новой темы, мы с вами повторим пройденный материал по теме «Переплетные крышки», который вы уже изучили на уроках теоретического обучения ПМ.02. Переплет печатных изданий МДК.02.02 Технология изготовление переплетных крышек, в форме устного опроса.

    Мастер п/о: Сколько видов существует переплетных крышек?

   Обучающийся: ГОСТ  22240-76 предусмотрено 9 типов переплетных крышек.

Первые четыре – обложки (тип № 1, 2, 3, 4), вторые пять – переплетные крышки (тип №5, 6,7, 8, 9).

   Мастер п/о: Скажите пожалуйста, для чего предназначена переплетная крышка?

   Обучающийся: Переплетная крышка предназначена для предохранения книжного блока от механических повреждений,  а так же является элементом ее оформления.

   Мастер п/о: Правильно. Назовите, пожалуйста основные детали переплетной крышки?

   Обучающийся: Переплетная крышка имеет следующие основные детали: две картонные сторонки, отстав и покрывной материал. 

   Мастер п/о: Какие основы могут иметь материалы?

   Обучающийся: Для изготовления переплетных крышек применяются различные материалы на бумажной основе – бумвинил, материал на тканевой основе – ледерин, неткор – нетканая основа.

   Мастер п/о: Скажите пожалуйста, какие виды материалов применяются для изготовления переплетных крышек?

   Обучающийся: : Могут применяться как переплетные технические ткани и различные виды кожи их заменители.

   Мастер п/о: Скажите мне пожалуйста, а можно ли изготовить переплетную крышку применяя обложечную бумагу?

   Обучающийся: Да, можно.

   Мастер п/о: Правильно.  В каком случае можно будет изготовить такую переплетную крышку?

   Обучающийся: Если будет применена припрессовка пленки, т.е. отделка печатного листа.

И теперь, когда мы с вами повторили, перейдем к изучению нового материала. Тема урока, называется: «Ламинирование обложечной бумаги».

Объяснение нового материала

   Долговечность и удобство чтения книги определяет ее переплет, т.к. именно переплетная крышка предохраняет от механических повреждений и является элементом оформления книги.  Именно правильный подобранный материал для переплета имеет особое значение при расчете стоимости книги и сроке службы.

   Для изготовления переплетных крышек применяются различные разновидности материала. Книжные издания большого тиража изготавливают из материала на бумажной основе – бумвинил, а также применяются отпечатанные оттиски с припрессовкой пленки, где такой вид изготовления переплетных крышек не уступает переплетным техническим тканям.

     Для изготовления переплетных крышек применяются различные разновидности покрывных материалов и одним из них является обложечная бумага с поверхностной отделкой, т. е ламинированием, что стало популярно изготавливать основную массу всех изданий в полиграфии.

Обложечная бумага – это плотная бумага, окрашенная в различные цвета и предназначенная для изготовления обложек к книгам и другим различным полиграфическим изделиям.  Бумага не может быть чистой, она должна быть запечатана с одной стороны.
Выпускается различной плотности (толщины) – весом от 80 до 200 г/м2.

Обложечная бумага выпускается только первого сорта. Такая бумага должна обладать: прочностью на разрыв, стойкостью на излом (выдерживать не менее 15 двойных перегибов на специальном аппарате), быть глазированной (лощеной) или машинной гладкости, иметь однородную окраску. Наличие складок, морщин, пятен, матовых полос является признаком брака. Обложечная бумага применяется для изготовления переплетных крышек, но изготовленные таким образом переплетные крышки имеют короткий срок службы.  При многократном изгибе переплетной крышки  по месту расстава со временем будут происходит разрывы обложечной бумаги. Чтобы предотвратить такие последствия, обложечная бумага подвергается ламинированию, т.е. припрессовке пленке на лицевую сторону, где имеется отпечатанное изображение для будущего издания.

   Что это такое, и что означает процесс ламинирования?

    Может, кто то может мне назвать, что такое ламинирование?

   Ламинированием называется процесс покрытия печатного листа пленкой.  Ламинирование облагораживает продукцию, предохраняет от грязи, влаги, механических повреждений, а также зрительно усиливает насыщенность  цвета и яркость заламинированной обложки. Ламинирование производят при помощи пленки. Сама по себе плёнка для ламинирования – это многослойный полиэстер, на который с внутренней стороны нанесён клей.  Клеевой слой плавится при высокой температуре, приклеивая прозрачную синтетическую плёнку к поверхности обложки.
До начала процесса ламинирования плёнка непрозрачна – именно клей придает ей белёсый цвет. После того, как плёнка использована, клей становится прозрачным и остается таким впоследствии.
Имеется две разновидности пленок: матовая и глянцевая. (Вы можете увидеть образцы, лежащие перед вами). Посмотрите, пожалуйста, на образцы и скажите в чем различие этих двух разновидностей пленок?

Матовая пленка

   Матовая пленка придает глубину и бархатистость изображению. Благодаря матовой пленке для ламинирования на изделии не образовываются блики. Ламинирование матовой пленкой имеет более респектабельный вид, и прекрасно подходит для дорогой рекламной продукции. Основными преимуществами данного вида ламинации является привлекательный внешний вид готового изделия.

Глянцевая плёнка

   Глянцевая плёнка является оптимальным решением в тех ситуациях, когда нужно улучшить качество наносимого изображения. Благодаря глянцевой пленки можно из простого отпечатанного листа сделать обложку для изготовления переплетной крышки, которая будет иметь привлекательный и стильный внешний вид. Благодаря этому качеству, обычная бумага приобретает насыщенный цвет красок.

Ламинацию обложечной бумаги производят на ламинаторе, горячим способом.

Что такое рулонный ламинатор?

   Рулонные ламинаторы называются рулонными потому, что расходный материал плёнка подаётся из рулонов. 
Ламинаторы имеют четыре основных вала: два передних (горячих) и два задних (вытяжных). Плёнка для ламинирования разматывается с двух рулонов, нагревается передними валами до рабочей температуры от 100 С0   до 200 С0, которые равномерно прижимают её к листу бумаги по всей поверхности. В точке контакта валы придавливают плёнку к поверхности материала. После этого плёнка охлаждается до комнатной температуры естественным образом.

При не достаточном нагреве температуры ламинатора, в процессе работы пленка не будет должным образом приклеиваться к бумаге, при сверх высокой температуре, пленка будет иметь возможность разорваться по месту соприкосновения с валом. Так же нужно учитывать натяжение пленки с рулона, т.к. она будет тоже иметь возможность обрыва. И не мало важным фактором является отрегулированные валики «зазор», между которыми проходит обложечная бумага

Соотношение температуры ламинатора и толщины пленки

Указанные в таблице значения является средними и могут отличаться в зависимости от качества используемой пленки.

Основной принцип работы и описание работы ламинаторов.
   Принцип работы ламинатора прост. Нагревательный элемент в корпусе аппарата нагревается до определенной температуры, установленной пользователем. Температура выбирается в зависимости от типа используемой при ламинировании пленки. То есть температура должна соответствовать.

Пленки для ламинирования обладают различной толщиной и для их расплавления (запайки) необходима определенная температура. Толщина пленки измеряется в микронах (1 микрометр (он же микрон) = 1 / 1000 доля миллиметра).

   Регулировка температуры нагрева ламинатора осуществляется с панели управления аппаратом по средствам электронным способом, выбором или вводом необходимой температуры.

После того, как валики ламинатора нагрелись, до определенной температуры обложечная бумага пропускается сквозь аппарат. На рабочий ход валы запускает кнопка включения «RUN». Заранее предусматривается скорость вращения валиков (от 1 до 5). Выравнивание обложечной бумаги производят на упор, который находится на рабочем столе. Обложка подается лицевой стороной вверх. Движение пленки осуществляется за счет валов ламинатора приводимых в движение электрическим мотором. Во время движения нагревательный элемент оказывает необходимое температурное воздействие и обеспечивает плавление клеевого слоя к бумаге. Бумага, выходя из под клеевых валиков захватывается второй парой вытягивающих валиков, которые выводят на приемный стол. Сплошную ленту готовой отламинированной обложки отрезают нажатием канцелярского ножа, который находится сзади на ламинаторе.  На выходе мы имеем успешно заламинированную обложечную бумагу.

Распространенные неисправности, связанные с ламинаторами:

   Замятие пленки ламинатором.

Причина – это происходит, ввиду того что пленка наматывается на вал. Это может быть вызвано установкой слишком высокой температуры, неверным выбором пленки для ламинирования, неправильной подачей пленки в ламинатор (не той стороной или просто неаккуратно). 

При данной неисправности необходимо сразу выключить ламинатор и обесточить его (выключить не только кнопкой, но и из сети). Далее необходимо обратиться в сервисный центр для очистки валов от налипшей пленки и приведения ламинатора в порядок.

   Замятие пленки – неверной подачей.  

Причина – неправильная или неаккуратная подача пленки ламинатору. Пленка подается не той стороной или вставляется в ламинатор неаккуратно – под углом и т.д.

При данной неисправности так же необходимо производить чистку валов и возможно, калибровку и настройку аппарата. Это не так трудоемко как при заплавлении пленки, но так же связано с определенными усилиями.

   Нет нагрева, ламинатор не греется.

Причина – это может быть связано с выходом из строя нагревательного элемента или нарушением цепи питания ламинатора. Данные поломки обычно связаны с перепадами в энергосетях или естественными поломками оборудования (слабая электроника и т.д.)

   Ламинатор не включается или, как говорят, не подает признаков жизни.

Причина – чаще всего это связано с выходом из строя электронной части. Ремонтируется, так же, как и в предыдущем случае, предметным разбором и ремонтом цепи питания.

Как правильно эксплуатировать ламинатор?

Залогом успеха правильной эксплуатации ламинатора является соблюдение инструкции по эксплуатации производителя. При работе на ламинаторе необходимо строго соблюдать правила техники безопасности.

Хранение пленки.

 Ламинирующие пленки нужно хранить в сухом месте. Повышенная влажность в помещении может привести к абсорбции-впитыванию влаги клеевым слоем ламината и к появлению брака при ламинировании. Однако чрезмерная сухость воздуха будет способствовать образованию электростатики на пленке и притягиванию пыли.

Мы с вами знаем, что полиграфия не стоит на месте. До 2000- х годов, на крупных предприятиях ламинирование обложки производили на крупногабаритных машинах,  после 2000- х годов, в связи с расширением малого бизнеса стали применять малогабаритные ламинаторы, что позволило предпринимателям расширить ассортимент производства  полиграфической продукции. На рынке полиграфических услуг ламинирование стало неотъемлемой частью оформления полиграфической продукции.

   Ламинирование может быть не только обложечной бумаги, но и других различных видов полиграфических изделий: визитки, поздравительные адреса, свидетельства о рождении, заключения брака и т.д.

Мы с вами изучили новую тему, понятна ли она была вам? Теперь мы с вами передем к учебной работе.

Учебно-тренировочные упражнения –   1 час  

– ламинирование обложечной бумаги для ежедневника – 1 шт.

Производственные работы – 4  часа 19 минут

–  изготовление зачетных книжек  – 50 шт.

Заключительный инструктаж –  10  минут

Текущий инструктаж

   Мастер производственного обучения в течение смены проводит текущий инструктаж на рабочем месте с каждым обучающимся, с целью оказания помощи.

   Обращает внимание на правильное выполнение приемов работы, помогает исправить допущенные ошибки, проверяет умения и навыки обучающихся. Следит за качеством выполнения работы, анализирует умение обучающихся логически мыслить, умение организовывать рабочее место и содержать его в чистоте, соблюдение техники безопасности на рабочих местах.

Заключительный инструктаж

(на экране ребята видят свои оценки по каждому виду выполнения работ)

   Мастер производственного обучения анализирует работы, изготовленные во время учебной и практической работы, дает общую оценку, разбирает ошибки, допущенные обучающимися в процессе работы, объясняет их устранения. Проводит закрепление пройденного материала. Объявляет домашнее задание, с указанием рекомендуемой литературы, автора, номер страницы, назначает дежурных. Благодарит за урок.

Домашнее задание:

   Автор Г.Г. Трубникова «Технология брошюровочно – переплетных процессов», стр. 320 . Повторить тему урока: «Расчет и раскрой картонных сторонок, отстава, покрывного материала на переплетные крышки.

Экран освоения трудовых приемов и навыков