Простой способ сделать картонную коробку привлекательной | Журнал Ярмарки Мастеров

: мастер-класс для воспитателей «оформление одноразовой тарелочки в технике декупаж»

Марченко Эльмира
Мастер-класс для воспитателей «Оформление одноразовой тарелочки в технике декупаж»

Тема: «Оформление одноразовой тарелочки – в технике декупаж».

Цель: Научить коллег работать в технике декупаж.

Задачи:

– использовать возможности художественно-прикладного искусства в воспитательно-образовательном процессе;

– поделиться опытом работы в технике декупаж;

– в процессе практической деятельности помочь овладеть новым способом декорирования предметов;

– создания условий для творческого развития педагогов;

Материалы и инструменты:

Ножницы, клей ПВА, кисточки, декоративно-сервировочные салфетки, тарелочки одноразовые для декорирования, акриловые краски.

Содержание:

1. Что такое декупаж?

2. Материала.

3. Технология изготовления.

Ход:

-Здравствуйте уважаемые коллеги, сегодня я с вами проведу мастер – класс в технике декупаж.

– Что такое декупаж?

Слово decoupage происходит от французского “вырезать”. Соответственно «техника декупаж» – это салфеточная техника декорирования различных предметов. Эта техникадоступна детям разного возраста: от старшего дошкольного до старшего школьного возраста. Оформление и украшение предметов салфеточной техникой нравится детям, пробуждает у них инициативу, фантазию и творчество. Техника декупажа позволяет декорировать любые поверхности. С помощью салфеточной техники можно украсить цветами подарочные коробки, стены, мебель, цветочные горшки, абажуры, свечи, скатерти, сервировочные салфетки и т. д. Также можно сделать именные карточки для гостей. На стены, мебель, зеркала можно сделать декоративные бордюры.

Материалы.

Для выполнения работы нам потребуется:

1 Одноразовая тарелочка.

2. Ножницы.

3. Трехслойные салфетки с рисунком.

4. Клей ПВА разведённый водой 1 к 1.

5. Кисти.

6. Акриловый лак.

ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ:

Мы сегодня с вами будем декупировать одноразовую бумажную тарелку.

1. Выберите понравившийся рисунок и вырежьте его. Разделите салфетку на слои и используйте верхний, красочный слой.

2. Нанесите клей на поверхность и наложите вырезанный мотив. Покройте двумя слоями клея. Салфетка должна полностью пропитаться клеем, а рисунок надо тщательно и очень аккуратно разгладить кистью (не рукой).

3. Затем когда клей высохнет покрываем акриловым лаком. Тарелочка готова! Желаю творческих успехов!

Мастер-класс для воспитателей «Оформление одноразовой тарелочки в технике декупаж»

Декупаж- магия превращения крафт-коробок в подарочные! | журнал ярмарки мастеров

Дорогие мастера и мастерицы, всем привет!

Сегодня хочу поделиться идеями декорирования обычных картонных коробок. Ну может быть не совсем обычных, а просто хорошего качества.. но я имею ввиду однотонных, просто белых, просто крафт (ну и других цветов, что есть под рукой)..

Когда мы упаковываем свои работы (если есть задача или желание сделать красиво) или делаем подарок, всегда возникает вопрос во что именно упаковать. Коробки, которые продаются в обычных розничных магазинах, мягко говоря “не очень” (ну на мой вкус), часто там какой-то дурацкий рисунок, надписи, а если какая-то “позолота”, то уровень стресса превышает ПДК в десятки раз… А упаковка ну ни на миллилитр не соответствует содержанию подарка/работы. А зачастую, именно в этом порождении тёмной стороны силы, я и получаю подарки от своих друзей:( И никак мне не удаётся “привить вкус” своим друзьям к культуре упаковки подарков. А когда мне дарят что-то полезное в китайском бррр пакетике, я буквально слышу дыхание лорда Вейдера где-то неподалёку..

Что делать мастерам и тем, кто обходит стороной магазины “традиционной” упаковки? Дарить-то / упаковывать работы нужно!

Есть замечательный, но относительно трудоёмкий выход- Декупаж! Собственно, на мой взгляд, одна из прямых задач декупажа- преобразить нечто уже существующее.

Дорогие мастерицы, описывать процесс техники декупажа я не буду. На ЯМе достаточно прекрасных МК по теме (мне так думается), и процесс нанесения рисунка, с помощью этой техники, ничем принципиально не отличается от деревянной основы, например. Да и уважаемые мастерицы, у кого декупаж- любимое занятие, уверен оставят достаточно комментариев, если у кого-то возникнут вопросы..

Что же это за МК такой без инструкции спросит придирчивый читатель? А вот Вам инструкция:

1. Находим коробку удовлетворительного качества (ну чтобы самим нравилась, не стыдно подарить было)

2. Находим МК по декупажу (салфетки, дек. карты), внимательно его читаем.

3. Достаём кисти, лаки, карты, салфетки.. и коробочку)

4. Производим манипуляции в соответствии с МК по декупажу

5. Получаем прекрасную, авторско-дизайнерскую коробочку для Вашей работы или подарка.

В чём же ноу-хау? Конечно в самой идее, которая реализуется, кстати, не так часто.

Напечатать коробку со своим (или просто понравившимся) рисунком дико дорого (тираж, хороший картон московские цены в типографии..). Салфеток же, с разнообразными рисунками в магазинах, в сети интернет и на ЯМе просто полным-полно! Выбирай, декупажируй – вот тебе эксклюзивище такого качества, с которым не сравнится ни один производитель!

А если разобраться в технике декупажа, то простая коробка немного времени ещё меньше затрат (если размазать эти затраты на одну коробку)= НЕЧТО, которое очень удивит и порадует друзей или покупателей..

Ниже несколько фото наших работ. Мы не супер-пупер в технике декупаж, поверьте, буквально пару раз держали кисти в руках.

Есть что улучшать, безусловно, и это прекрасно!)))

В следующем МК постараюсь выложить что-то с новогодней тематикой, если успею))) А эти я готовил прошлой весной, что-то попались на глаза, решил поделиться идеей.. скоро праздник, подарков нужна гора и такая же гора нужна упаковки=)

Ещё пара МК по упаковке тут:

Всем удачи, прекрасного настроения, отличного творчества и реализации, как таланта так и работ!

За ошибки в орфографии прошу прощения, сижу в кафе, допиваю свой кофе и заканчиваю этот МК…

Обмнимаю, Илья!

Декупаж- магия превращения крафт-коробок в подарочные!, фото № 1

Декупаж- магия превращения крафт-коробок в подарочные!, фото № 2

Декупаж- магия превращения крафт-коробок в подарочные!, фото № 3

Декупаж- магия превращения крафт-коробок в подарочные!, фото № 4

Декупаж- магия превращения крафт-коробок в подарочные!, фото № 5

Декупаж- магия превращения крафт-коробок в подарочные!, фото № 6

Изготовление самолета | методическая разработка по технологии (2 класс) по теме: | образовательная социальная сеть

Поурочная разработка по технологии. 2 класс.

Тема: Изготовление самолета.

Цели: Привитие интереса к работе техническим конструктором.

           Научить делать модель самолета;

           Развивать техническую смекалку, образное мышление;

           Познакомить летчиком испытателем, Героем Советского Союза                        Чкаловым.

           Воспитывать трудолюбие.

Оборудование: технический конструктор, слайды: схемы самолета,

                                                   План урока:

I. Организационный момент.

II. Сообщение цели урока.

III. Изложение нового материала.

      а) беседа о самолете.

          Учитель. Мы будем делать вот такой самолет. Ребята скажите мне кто хочет стать летчиком? А какие самолеты вы знаете?(пассажирские, военные)

(показ слайдов с видами самолетов)

     Выдающий русский инженер А.Ф.Можайский впервые изобрел летательный аппарат, которое тяжелее воздуха. И он сам испытывал этот

летательный аппарат.(показ слайда)

     Впервые 1910 году осенью в Казани проводится «неделя авиаций»

– Каких героев летчиков Советского Союза вы знаете?(Магуба Сыртланова, Валерий Павлович Чкалов, Александр Покрышкин…)

(показ слайдов с летчиками)

   А сейчас я вас познакомлю одним из них летчиком- испытателем Валерий Павловичем Чкаловым.

Самым главным делом всей жизни Чкалова было испытание самолетов. Он был знаменитым и скромным человеком. Чкалов летал смело, уверенно, талантливо.

   Вот этот самолет, который испытывал Валерий Чкалов.Он называется ЛАКМ. (показ слайда)

   Однажды был у него такой случай. Взлетел Чкалов на маленьком, вертком истребителе. Сделал в воздухе все фигуры, какие полагалось по заданию и пошёл на посадку. Начал выпускать колесо и видит: одно колесо выпускается, а второе нет! Неисправность! Положение у Чкалова создалось опасное. Чкалов не прыгал с парашютом. Он решил бороться за спасение самолета до самой последней возможности. Он начал крутить в воздухе фигуры так резко и на такой большой скоростью. Чкалов делает ещё несколько отчаянно резких фигур- и наконец добивается своего: оба колеса выпущены. Самолет благополучно садится на аэродром.

  Когда испытывал новый самолет В.П.Чкалов погибает. В городе Горьком, где река Ока выпадает в Волгу, над высоким, красивым, откосом, стоит памятник Чкалову. Вот этот памятник.( показ слайда)

Ребята вы очень много узнали о самолете.

IV. Практическая работа.

Сейчас приступаем делать самолет.

– Из каких частей состоит самолет.(фюзеляж, крылья, пропеллер, киль)

(показ слайда)

1 — фюзеляж; 3 — крыло;
6 — воздушный винт; 7 — киль;
12 — шасси;

Для изготовления самолета надо будет вот эти детали. Около них написано сколько надо их всего.Н-р: планка с 10 отверстиями надо 2.

  Сейчас по внимательней начинаем делать самолет.

1. С начало делаем пропеллер отдельно. Смотрите внимательно из каких деталей состоит пропеллер?(из планшайба и большой скобы) Соединять будем с винтом М4X6 и гайками М4

2. Сейчас соединяем винтами М4×6и гайками М4  на переднюю часть фюзеляжа. С начало соединяем в одну деталь фюзеляжа, потом другую деталь.

3. Сейчас отдельно делаем крылья .

– Из каких деталей состоит крылья?

(из пластина 50×20, косынка 1 и уголка)

-Сколько у самолета крыльев?(2)

 Сейчас уголками соединим крылья на фюзеляж. Соединяем на 5мотверстию планка. Все соединили?

 А сейчас поставим киль.

– Что у нас служит килем (какой деталь?)

(косынка 1) Соединим с винтом М4×6 и гайкой М4.

Вот у нас получился самолет.

V. Физкультминутка.

Мы бежали по дорожке (бегут)

Промочили свои ножки (трясут ногами)

Потом сели- посидели (приседают)

Смотрим- птицы полетели (машут руками)

Ветер сильный вдруг подул (дуют)

Мы испугались: (прячут лицо в ладони) караул!

VI. Отчет о работе.

 Оценка работ учителем.

VII.Итог урока.

Общая оценка работы класса.


Как приклеить декупажную карту. делаем грамотно | журнал ярмарки мастеров

Мои покупатели часто спрашивают: “А как вы это делаете?”. Что ж, показываю и рассказываю.

Клеить будем тонкую декупажную карту, в нашем случае — производства Импрессио (все этапы полностью подходят и для предварительно истонченной лазерной распечатки).

(Почему именно декупажная карта: недавно на просторах Ярмарки Мастеров я наткнулась на мастер-класс по приклеиванию декупажной карты. И по полемике в комментариях поняла, что такая довольно простая операция для многих начинающих кажется загадочной и непонятной. Так что сегодня будем заполнять пробел в знаниях).

Этап 1. Подготовка поверхности.

1) Исходная поверхность — дерево, фанера.

Шлифовка, устранение дефектов.

В зависимости от того какого качества у нас поверхность (встречаются заготовки, которые не требуют предварительной шлифовки) выбираем зернистость наждачной бумаги или губки. Я использую от 150 до 400. Если присутствуют сколы или вмятины — шпаклюем акриловой структурной пастой или шпаклевкой для дерева.

Как приклеить декупажную карту. Делаем грамотно, фото № 1

Часто на торцах фанерных заготовок встречаются небольшие пустоты — вырвало участок склеенного слоя деревянного шпона (или он раскрошился при резки фанеры).

Поступаем следующим образом: промазываем клеем пва эту дырочку тонкой кистью и заполняем смешанной с ПВА шпаклевкой. Так шпаклевка будет лучше держаться. После шлифовки мы, естественно, удаляем всю пыль с основы.

(Лайфхак: из внутренних углов пыль можно легко убрать… пылесосом).

Грунтовка.

Обязательно грунтуем поверхность!

Грунт обеспечивает гораздо лучшее (по сравнению с краской) сцепление лакокрасочных слоев с поверхностью. Грунт “закроет поры” деревянной основы, не позволит фанере сильно впитывать клей для декупажа. Соответственно дерево не будет сильно “разбухать”, а после — деформироваться. В особенности это касается тонкой фанеры: если сильно промочить ее водными материалами, а после интенсивно высушить (на батарее, с помощью фена) то ее неизбежно поведет/деформирует.

Используем грунтовку для дерева, художественный грунт, универсальный грунт. Я наношу первый слой грунта или довольно упругой плоской кистью или поролоном тщательно растирая его по поверхности.

Как приклеить декупажную карту. Делаем грамотно, фото № 2

Если вам не нужно “глухое закрашивание”, а вы хотите сохранить (показать) фактуру дерева, то можно использовать белую (или другую светлую) лессирующую пропитку для дерева. Она может называться “декоративно-защитная пропитка для дерева”, иметь в описании текст “лессирующая пропитка… на водной основе… для защиты поверхностей из древесины”. Она полупрозрачная, подчеркивает природную текстуру дерева.

Так как первый слой грунта получается очень тонким, то я грунтую второй раз — уже валиком, так получается гораздо ровнее и быстрее.

Сушим загрунтованную заготовку столько, сколько указано в инструкции к грунту. Не нужно “ускорять процесс” с помощью фена! Грунт — это наш самый “первый ряд кирпичиков” в здании — нашей декупажной работе. Представляете, что станет со зданием, где нижний ряд кирпичей остался сырым, необожженным? То-то же…

Шлифовка.

Да, совершенно верно, опять шлифовка. Почему? Водный грунт приподнимет все тонкие волоски-заносы на дереве и особенно на фанере (так как дерево впитает в себя воду). Вы удивитесь их количеству, поднеся работу к свету на уровне глаз. Просто дикобраз какой-то! И если мы не “побреем” его абразивом, то потом сделать нашу поверхность идеально ровной будет ох как непросто, нужно будет много-много слоев лака (и много шкурки) и нашего труда. А зачем нам усложнять себе же жизнь?

Окрашиваем белой (или другой светлой — согласно нашей задумке и цвету фона работы) акриловой краской.

Как приклеить декупажную карту. Делаем грамотно, фото № 3

Почему нужна краска, грунт же белый? На краску как минимум приятнее и удобнее клеить, она более гладкая тактильно (грунт иногда остается как бы немного липким, в особенности грунт для ткани-кожи), по ней карта довольно хорошо скользит (можно двигать в процессе наклейки). Если карта закроет не всю загрунтованную поверхность, то на открытый грунт в процессе сушки наклеенной карты на него сядет пыль, ворсинки. Снять их с грунта гораздо труднее, чем с краски именно из-за его сильной адгезии.

(Мне удобнее красить либо кусочком губки либо валиком). Сушим. При необходимости — наличии потеков, ворсинок, следов кисти — шкурим.

2) Если исходная поверхность — металл (оцинкованный или эмалированный), стекло.

Поверхность не шлифуем! Только тщательно обезжириваем и покрываем специальным грунтом — универсальным, для сложных поверхностей, хорошая грунтовка — “Отекс” (Otex) от Тиккурила: ложится ровно, сохнет быстро. Промежуточная шлифовка — по необходимости, покрывать белой краской не нужно — поверхность хороша и без нее. Также можно использовать спрей-грунт автомобильный, он ляжет ровно и аккуратно.

Я намеренно не описываю обработку поверхностей из МДФ и кожи. МДФ не люблю, использую крайне редко (поэтому не имею большого опыта, чтобы советовать вам в качестве пособия). Могу лишь дать рекомендации: грунтовать сначала парой слоев акрилового лака, чтобы МДФ не впитывал грунт как губка. Пара слоем, и потом грунтуем как фанеру. А по наклеиванию декупажных карт (точнее распечаток) на кожу есть совершенно замечательный мастер-класс здесь (у Анастасии Геллы) — не хочу повторяться. Некоторые нюансы по разным поверхностям — смотрите у меня в “Лайфхаки в декупаже. Часть 2”.

Этап 2. Клеим карту (или только ее часть).

Я не замачиваю тонкие декупажные карты. Делаю немного по-другому: Раскладываю файл, брызгаю на него воду из пульверизатора или немного прохожусь по нему кистью, смоченной в разбавленном декупажном клее. Теперь кладу на файл карту “лицом вниз” (!). Смачиваю ее водой из пульверизатора, чтобы она вся промокла.

Как приклеить декупажную карту. Делаем грамотно, фото № 4

(на правом фото видно, как карта постепенно становится темной и прозрачной от воды — она должна вся промокнуть, воды не жалеем)

Теперь промазываю всю поверхность заготовки клеем для декупажа. Тонкий, но видимый слой клея без луж и без проплешин. Клей нужен хороший, есть специальный — для декупажных карт и бордюров. Мне очень нравятся клеи-лаки: клей, сочетающий свойства и клея и лака, например Mod Podge (дорогой, но очень экономный), Лак (Клей) для декупажа от Таир (недорогой, но расход гораздо выше), клей-лак для декупажа от Марабу (Marabu) или венгерский клей-лак от “Love2Art” (самый недорогой).

Как приклеить декупажную карту. Делаем грамотно, фото № 5

Промакаю декупажную карту белой бумажной салфеткой или бумажным полотенцем. Таким образом я убираю лишнюю воду. Ведь чем меньше воды, тем быстрее слои будет высыхать (на правом фото на карте видна разница — где я промокнула ее салфеткой)

Приподнимаю файл с картой за уголки и переворачиваю его (так как мы нанесли на файл сначала воду или клей, то это удержит карту на файле и она не упадет вниз в самый ответственный момент). Позиционирую карту в нужном месте в паре сантиметров над заготовкой. Опускаю карту на поверхность в центре и плавно опускаю края файла (карта ложится от центра к краям). Разглаживаю ребром ладони карту через файл так же — от центра к краям (можно делать это кусочком ткани или салфетки — так скользить по файлу будет лучше). После можно прижать карту плотнее, резиновым валиком или резиновым шпателем.

Как приклеить декупажную карту. Делаем грамотно, фото № 6

Теперь аккуратно, за один из удобных нам углов, снимаем файл с карты. Если уголок карты начинает приподниматься, то приглаживаем (прижимаем) его к поверхности пальцами.

Важно! Некоторые файлы не годятся для этих операций. Например толстые и шероховатые файлы от Эрих Краузе: к ним карты “цепляется” очень сильно именно из-за шероховатой поверхности.

Промазываю карту сверху клеем для декупажа. Если карта больше нашей поверхности или в некоторых местах “свешивается” с основы – аккуратно обрываем лишнее.

Просушиваю. Долго, без фена (как правило, оставляю работу сохнуть на ночь. Собственно поэтому я и поставила время выполнения “один день”).

Почему без интенсивной сушки? Дело в том, что карта — это своеобразная “булка с хрустящей корочкой”: нижний просто бумажный слой (мякиш) и слой с нанесенным изображением (корочка). Что больше впитает воду, что более проницаемо – корочка или мякиш? Если мы будем сушить карту феном, то быстро высушим верхний более плотный слой бумаги, запечатав нижний еще влажный слой. Но влага все-таки выйдет на поверхность, со временем или при следующей интенсивной сушке. И на нашей карте вздуются очень некрасивые пузыри. Исправить это будет очень сложно.

Наша карта приклеена, можем продолжать “колдовать” над работой — соответственно нашему вкусу и желанию.

Буду рада, если мои советы пригодятся начинающим декупажникам.

Ирэн.

Какие факторы влияют на вес картонных коробок, используемых для упаковки?

Четырехклапанная картонная коробка из трехслойного гофрокартонакартонных коробок влияет и множество других показателей, а также некоторых внешних факторов. Причем, не всегда позитивных. Так, есть регулируемые характеристики, от которых зависит вес картонных коробок. Это, например, такие параметры, как плотность и марка картона, профиль его промежуточного гофрированного слоя, количество используемого клея, а также четкое соблюдение технологии производства. О чем мы это мы? Ну, смотрите, наверняка ни для кого не секрет, что стандарты технологии производства, нормы и требования к готовой продукции (так называемые ГОСТы) придуманы не просто так. За счет соблюдения всех, четко прописанных в таких нормах условий можно получить действительно качественный продукт. Это известный факт. а вот то, что в зависимости от соблюдения требований ГОСТов может изменяться и вес картонных коробок, знают далеко не все. 

Как это выглядит на практике? Ну, смотрите: для изготовления, например, гофрированного слоя трехслойного гофрокартона, из которого впоследствии будут производиться картонные коробки, должна использоваться гофрированная бумага плотностью не менее 60 гр/м2.

Это связано с четким пониманием, какие должны быть у гофрокартона и гофротары прочностно-эксплуатационные характеристики. Однако для большей рентабельности производства некоторые изготовители применяют бумагу для гофрирования гораздо меньшей плотности.

Ну, например, оберточную бумагу плотностью 35 гр/м2. Для создания волнистого слоя прокладочного гофрированного картона, который не подходит для производства картонных коробок, оберточной бумаги плотностью 35 гр/м2 вполне достаточно, а вот для картонных листов, из которых будут изготавливаться картонные коробки, – совершенно нет.

Безусловно, вес и самих гофролистов, и картонных коробок, изготовленных из них, будет совсем неодинаковым, даже при соблюдении равенства всех других характеристик. Кроме того, не стоит забывать, что, например, только-только изготовленный многослойный гофрированный картон (буквально из-под станка, как говориться) должен «остыть».

То есть, ему нужно некоторое время, прежде чем его будут использовать в каких-либо целях. А на это требуется время, хоть и небольшое. Но, к сожалению, некоторые украинские производители в угоду увеличения собственной выгоды эти технологические требования просто не соблюдают.

Кроме того, не стоит забывать о таком параметре как степень влажности. Любые картонные коробки  – это, в конечном итоге, изделия из бумажного сырья. А любая бумага имеет свойство впитывать влагу просто-таки с «космической скоростью». Соответственно, и картонные коробки (хоть из микрогофрокартона, хоть из многослойного картона, хоть даже сверх прочные из семислойного гофрированного картона) тоже впитывают влагу, как губка.

Однако в данном случае есть ряд останавливающих факторов. Например, для того чтобы картон, гофрированный картон или картонные коробки не впитывали влагу слишком уж сильно, внешних слой таких изделий покрывают одним или нескольким слоем мелования.

Возьмем, к примеру, подарочные коробки из многослойного картона. Это изделий от которых в большинстве случаев требуется просто-таки безупречный внешний вид. Однако условия их хранения и перевозки не всегда являются идеальными, и уровень влажность в таких случаях банально не контролируется.

И чтобы избежать порчи изделия, его лицевой слой покрывают одним или несколькими слоями мелования. Это позволяет не только сохранить безупречный внешний вид подарочной коробки, но и минимизировать ее уровень влаговпитываемости. Что, конечно же, напрямую отображается на весе подарочной коробки – чем меньше она впитает влаги, тем минимальным будет увеличение ее веса в сравнении в изначальным.

Конспект урока технологии для 1 класса по теме “мебель. изделие “стул”

Дата: 27.01.20 г.

Школа: МБОУ «Гуринская СОШ»

ФИО учитель: Гусельникова А.Н.
Класс: 1.

КОНСПЕКТ УРОКА по технологии
Тема: Мебель. Изделие «Стул»

Цели деятельностиучителя:

знакомство с технологией изготовления стула из гофрированного картона; умение работать с гофрированным картоном, клеем, ножницами, шаблоном

Планируемые результаты:

Предметные:

использовать различные способы работы с бумагой и картоном, выполнять по шаблону, оформлять изделие по собственному замыслу, выбирать необходимые инструменты для работы

Личностные:

развивать творческие способности учащихся при помощи работы над созданием композиции, проявляют интерес к истории появления и развития того или иного предмета нашей повседневной жизни, стремятся к новым знаниям.

Тип урока: открытие новых знаний;

Оборудование для учащихся: презентация, гофрированный картон, краски, клей, ножницы, шаблон ,образец готового изделия

Этап урока

Методы и приемы

Хрометраж

Содержание деятельности

Формируемые УУД

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1. Этап самоопределения к деятельности

30 сек

Глазками проверим рабочие места.

Приветствовать учителя.

К: знакомство с учителем, настройка на работу;

2. Актуализация знаний и мотивация

2 мин

Ребята, чтобы определить тему нашего урока вам предстоит отгадать загадки. Поднимайте руки для ответа.

Я на кухне самый нужный,

Для семьи большой и дружной

Я готов служить всегда,

И стоит на мне еда.

Все тарелки, ложки, кружки,

Мои верные подружки,

Не посыпятся на пол,

С ними вместе друг их … (стол).

На меня вы посмотрите,

Дверки можете открыть вы,

А на полочках моих

Много нужного стоит!

Выше всех я, как жираф:

Я – большой, красивый … (шкаф).

На него ты сможешь сесть
Коль к столу позвали есть.(Стул)

-– Как одним словом можно назвать все отгаданные вами предметы? А знаете ли вы, как появился тот или иной предмет мебели? Сегодня вы узнаете историю происхождения только одного из них, который сам о себе говорит так:

На четырех ногах стою,

Ходить я вовсе не могу:

Когда устанешь ты гулять,

Ты можешь сесть и отдыхать.

Что это?

Слушать учителя.

Отвечать на вопросы.

-Это мебель.

Нет

Стул

П: поиск и выделение признаков предметов в общей работе;

П: структурирование знания

П: анализ и доказательство признаков, нахождение взаимосвязей

П: Строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами

Р: Сохранение и принятие учебной задачи.

Р: осмысляют учебный материал; действуют с учетом выделенных учителем ориентиров

П: Овладение базовыми предметными, межпредметными знаниями;

3. Постановка учебной задачи

3-5 мин

-Итак , какова цель нашего урока?

Все верно.

Давайте посмотрим а когда же придумали стул и как он выглядел во времена ваших прабабушек и прадедушек

знакомство с технологией изготовления стула из гофрированного картона

Смотрят мультфильм о создании стула.

К: выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью;

Построение логической цепи рассуждения;

4. Объяснение нового материала

1.анализ образца

2.открытие новых технологических сведений

3.планирование предстоящей деятельности

4.повторение плана работы

15 мин

9 мин

4 мин

2 мин

1 мин

Стул в наши дни делается из всевозможных материалов – пластика, стали, дерева и даже стекла.

Угадайте, из какого материала мы сделаем свой стул?

Рассмотрите на слайде работали ли вы на уроках с таким картонам?

Гофрированный картон используется для изготовления упаковочных материалов. Он отличается прочностью и твёрдостью. Как и бумагу его можно резать, склеивать, рвать и сминать. Секрет картона в том, что он лучше сминается вдоль волн. Используйте это знание в своей работе.

Прежде чем выполнить изделие, обсудим план нашей работы.

  1. Материалы.

  2. Разметка

  3. Заготовка

  4. Сборка.

  5. Оформи изделие.

Будьте внимательны. Постарайтесь заполнить порядок выполнения действий.

– Ой, ребята смотрите что случилось с нашим планом. Давайте составим его в правильном порядке.

Вспомните, какие правила техники безопасности существуют при работе с ножницами?

– Какие правила техники безопасности существуют при работе с клеем?

Отвечать на вопросы учителя

-Картона (гофрированного)

Отвечать на вопросы.

Принимать информацию.

Отвечать на вопросы.

Составлять план работы вместе с учителем.

Не оставлять ножницы раскрытыми. Не работать ножницами с ослабленным креплением. Работать ножницами только на своем рабочем месте. Передавать ножницы кому-либо кольцами вперед

Намазывать клей тонким слоем. Излишки клея убирать салфеткой или кусочком бумаги

П: самостоятельное создание алгоритмов деятельности.

Построение логической цепи рассуждения;

П: самостоятельное создание алгоритмов деятельности.

П: Осваивать способы работы с шаблоном и их соединение

Р: соблюдать гигиену учебного труда и уметь организовать рабочее мест

К: допускать существование различных точек зрения;

П: Строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами

6. физминутка

1 мин

– Выполним физкультминутку и после этого приступим к работе.

Физкультминутка

Повторяют за учителем движения

7. Самостоятельная работа

20 мин

С новыми силами приступаем к работе.

План выполнения на экране если кто-то забудет в каком порядке выполнять.

Самостоятельно выполняют изделие, опираясь на составленный план. Учитель при необходимости оказывает индивидуальную помощь.

Р: способность принимать, сохранять цели и следовать им в УД.

Умение действовать по плану и планировать свою деятельность;

Л: проявлять творческую активность в процессе выполнения работы

8. Итог урока

2мин

Молодцы, все справились с работой. Вспомним:

Какая была тема урока?

Какую цель мы перед собой ставили?

Из какого материала мы выполняли работу?

Сейчас мы проведем выставку ваших работ.

Поднимите ваши работы 1 ряд, ребятапосмотрите как поработал 1 ряд .Второй ряд ваша очередь.

Давайте мы с вами подведем итоги урока. Приготовили вашу руку. «Пять пальцев»

Мебель. Изделие «Стул»

знакомство с технологией изготовления стула из гофрированного картона

Оценивать свою деятельность на уроке.

Подводят итог.

Р: умение адекватно воспринимать оценки и отметки.

Простой способ сделать картонную коробку привлекательной | журнал ярмарки мастеров

Очень часто мы выбрасываем картонные коробки даже не подозревая, что они еще могут послужить нам верой и правдой долгие годы. Я сама выбросила с десяток таких коробок из под чая, пока не поняла, что у них замечательная основа (плотный картон) и чудесные размеры (как у большой шкатулки). А сколько коробок из под обуви бесследно исчезает в мусорках?

Предлагаю вам пересмотреть взгляды на мусор и картон.

Итак, для декорирования подойдет любая плотная коробка из картона. У меня это коробка из под чая.

У нее плотный картон, удобная крышка, хорошие, вместительные размеры. Одно «но» — она глянцевая. Но это не помеха, если есть желание навести красоту.

Итак, для работы нам понадобятся:

– картонная коробка;

– акриловые краски;

– кисти;

– акриловый лак;

– силиконовые штампы.

Простой способ сделать картонную коробку привлекательной, фото № 1

Сначала мы легонько зашкурим коробку мелкой наждачкой и уберем всю пыль влажной тряпочкой.

Простой способ сделать картонную коробку привлекательной, фото № 2

Затем возьмем любую акриловую белую краску и покрасим коробку. Я покрасила только снаружи, так как внутри коробка изначально была белой.

Простой способ сделать картонную коробку привлекательной, фото № 3

Краска у меня не очень густая, поэтому цвет лег на картон неплотно. Но для дальнейшей работы это, в принципе, неважно. Сушим.

Далее берем акриловую краску любого желаемого цвета. У меня это бирюза. Отливаем немножко краски отдельно и добавляем белую краску, хорошо размешиваем. Движениями в одном направлении красим коробку этой светло-бирюзовой краской. Кисти лучше брать жесткие и широкие. Красим частями: покрасили одну поверхность и, не дожидаясь высыхания, макаем кисть в баночку с чистой бирюзой и наносим хаотичными продольными мазками краску темного цвета. Свеженанесенные краски красиво смешиваются и дают неоднородный фон. Сушим, можно использовать для этих целей фен.

Простой способ сделать картонную коробку привлекательной, фото № 4

Простой способ сделать картонную коробку привлекательной, фото № 5

У меня собралось три одинаковые коробки, решила сделать комплект.

Далее берем акриловую краску умбра жженая. И, промакивая кисть о салфетку, красим такими же широкими хаотичными мазками все поверхности. Сушим.

Простой способ сделать картонную коробку привлекательной, фото № 6

Все те же самые этапы покраски проводим и внутри коробки, исключая этап с белой краской — у меня коробка итак внутри белая.

Простой способ сделать картонную коробку привлекательной, фото № 7

Простой способ сделать картонную коробку привлекательной, фото № 8

Далее, в остатки светло-бирюзовой краски я добавила краску бежевого цвета, чтобы получить приглушенный тон.

Простой способ сделать картонную коробку привлекательной, фото № 9

И после просушки очередного слоя, покрасила коробку этим тоном, приглушая мазки от умбры жженой.

На фото видна разница: сверху окончательный вариант.

Простой способ сделать картонную коробку привлекательной, фото № 10

То же самое сделала и внутри. Просушила. У меня все очень быстро сохло, лето помогает.

Простой способ сделать картонную коробку привлекательной, фото № 11

Теперь осталось украсить декором. Я выбрала простой вариант: нанесение рисунка с помощью силиконовых штампов.

Примерка штампов.

Простой способ сделать картонную коробку привлекательной, фото № 12

И результат. Краску для отпечатков смешивала все ту же бирюзовую плюс черную.

Простой способ сделать картонную коробку привлекательной, фото № 13

Простой способ сделать картонную коробку привлекательной, фото № 14

Покрыла все коробки двумя слоями акрилового лака для паркета, просушивая каждый слой. Приклеила стразик. Сложила в коробки все свои «сокровища» для творчества и порадовалась: как хорошо, что кто-то придумал картон!

Простой способ сделать картонную коробку привлекательной, фото № 15

Простой способ сделать картонную коробку привлекательной, фото № 16

Если кто-то вдохновится этим мастер-классом на декорирование своих коробок, значит я не зря прожила день 🙂

Фото изделий в технике декупаж

Изучать технику — это неплохо, но не зная возможностей, сложно себе представить что можно сделать и чего можно ожидать. Несколько фотографий помогут вам определиться с тем, что вы можете или хотите сделать.

Превратить старый стол в новый и очень необычный - это под силу декупажу
Превратить старый стол в новый и очень необычный — это под силу декупажу

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Adblock
detector