Чему можно научиться по ладоням

Дети дошкольного возраста особенно любят рисовать нетрадиционными способами. Одинаково интересно и полезно рисование ладошками для детей 2–3 лет, 4–5 лет и 6–7 лет. Техника рисунка позволяет создавать животных, птиц, растения и многие другие объекты простым отпечатком руки. Мы расскажем, как организовать занятие по возрасту ребенка и получить веселые, красочные изображения персонажей.

Описание техники

Рисование ладошками относится к нетрадиционным техникам. Далеко не все дети любят работать кисточкой и карандашом. К тому же, в младшем возрасте выверенные движения даются сложно. Рисовать ладошками много легче: нанес краску на руку, приложил к бумаге – и рисунок готов!

набор гуаши;
кисточка;
стаканчик с водой;
альбомная бумага.

Ребенок опускает пальчик в гуашь и наносит на бумагу точки.
Для отпечатка всей ладошки краска наносится на нее кисточкой, и рука прижимается к альбомному листу.
Не обязательно раскрашивать ладони в один тон. Цветов может быть много: разноцветные пальцы, радужный окрас, пятна и узоры на ладошках.
Чтобы получить интересные фигуры, некоторые пальцы можно подгибать, растопыривать или, наоборот, собирать вместе.
По окончании творческого занятия ладошки вытирают влажной салфеткой или моют под краном с мылом.

Как провести занятие интересно?

Процесс рисования очень полезен для детей. Он развивает внимание, память, мелкую моторику и воображение. Пальчиками и ладошками можно рисовать дома, в детском саду, использовать технику рисования для развлечения детей во время детского праздника.

Чтобы творческое занятие прошло интересно и принесло максимум удовольствия и пользы, рекомендуется включить в него элементы игры:

Загадать загадку и попросить нарисовать ответ ладошкой. Пример: Встает на заре, поет во дворе, на голове гребешок. Кто же это? (Петушок).
Прочитать детям сказку, а затем предложить изобразить полюбившегося героя. Пример: «Лиса и козел», «Как лиса с овцой волка наказали», «Теремок».
Организовать коллективное рисование. Дети могут вместе нарисовать солнышко или подводное царство. Для этого каждый делает ручкой отпечаток-лучик или отпечаток-рыбку.
Провести познавательное занятие на тему «зима», «осень» или другую с играми, загадками, хороводом и песнями. В конце урока закрепить полученные знания рисованием тематической картинки ладонью. Например, зимнего леса, снежинки или осеннего дерева.

Рисунки ладошками бывают разные по сложности. При организации занятия следует учитывать возраст ребенка, его развитие и возможности.

Рисуем ладошками с детьми 2–3 лет

Для детей ясельной группы следует использовать простые задания и рисунки. По возрасту будет коллективное рисование солнышка, бабочки, осьминожков. Помимо стандартного набора материалов, понадобятся заготовки.

Как нарисовать солнышко (коллективно):

Самостоятельно нарисуйте глаза и улыбку. Обведите их в круг и раскрасьте желтой гуашью.
Попросите детей размазать по ладошке понравившуюся краску (не обязательно желтого цвета).
Объясните, что они сейчас будут рисовать лучики. Нужно приложить ладошку к бумаге рядом с солнышком – кругом.
Подпишите каждый отпечаток.

Как нарисовать бабочку:

Подготовьте заготовки – альбомный лист для каждого ребенка с готовым телом бабочки (из цветной бумаги или нарисованным).
Покажите, как нужно приложить руки к бумаге, чтобы получились крылышки. Нужно развести пальчики и соединить ладошки основаниями.
Дальше дети самостоятельно наносят на ладошки краски и делают отпечатки.

Рисуем ладошками с детьми 4–5 лет

В младшей и средней группе рисование ладошками может быть дополнено рисованием пальчиками. Если тема зимняя, то точечными отпечатки рисуют снег, морская – подводные камушки. Пальчиками можно нарисовать ствол дерева, глаза, рот. Отпечатки также хорошо использовать для аппликаций. Пример с осенним деревом:

Как нарисовать гусеницу в младшей группе:

Попросите детей нанести на ладошку зеленую краску.
Расположив альбомный лист горизонтально, следует сделать первый отпечаток.
Затем листок переворачивается вверх ногами и рядом ставится еще 3 отпечатка.
Следующий этап – украшение гусеницы. Нужно перевернуть рисунок обратно. На первом отпечатке дети пальчиком рисуют глазки и рот, на последующих – яркие сапожки на ножках гусеницы.

Какие еще картинки можно нарисовать:

Рисуем ладошками с детьми 6–7 лет

В старшей, подготовительной группе дети уже умеют правильно располагать изображение на бумаге, передавать пропорции и соотносить размеры. Они могут назвать характерные признаки предметов и сделать на них акцент. В 6–7 лет во время творческого занятия следует уделить внимание деталям: узорам, фону, прорисовке персонажа. Рисовать ладошками можно все что угодно: животных, птиц, рыб, цветы, лес.

Как нарисовать бабочку с детьми подготовительной группы:

Сначала красками и кисточкой дошкольники рисуют тело бабочки, усики и глазки.
Затем гуашью намазывают ладошки и делают по 2 отпечатка с каждой стороны.
Следующий этап – нанесение узора на крылья бабочки.
Завершает занятие проработка фона. Можно просто закрасить его цветом или дополнительно нарисовать цветы, солнышко, радугу.

Как нарисовать петушка:

Взрослый просит детей вспомнить, какого цвета оперение у петуха, какой гребешок, клюв.
Дети соединяют пальцы левой руки вместе, а большой отводят в сторону (тело петушка и вытянутая шея).
Нужно, используя названые цвета, раскрасить ладошку и приложить к листу, сделав отпечаток.
Затем кисточкой прорисовываются детали: клюв, глаза, гребень, лапы.
В конце дошкольники рисуют забор, на котором стоит петушок.

Рисование ладошками – одно из самых любимых занятий дошкольников. Техника предоставляет свободу для экспериментов. Детские работы всегда получаются яркие и красочные. Можно комбинировать несколько материалов, тогда рисунки приобретут особую выразительность.

Техника рисования ладошками и ступнями позволяет создавать маленькие шедевры в самом юном возрасте. Можно легко сделать с помощью отпечатка руки или ноги картинки для детей – зайчика, розу, бабочку, морскую звезду. Работа получается необычной и красочной. Но главная ее ценность – память. Когда малыш повзрослеет, родным и ему самому будет интересно сравнить, насколько он вырос.

Польза творческих занятий

Рисование – веселый, увлекательный процесс. Его польза заключается в благотворном влиянии на психоэмоциональное состояние. Через стимуляцию мелкой моторики происходит развитие важных качеств. У детей совершенствуются:

образное мышление;
ориентация в пространстве листа;
воображение;
речь;
координация движений;
усидчивость;
эстетическое восприятие мира.

Когда ребенок создает то или иное изображение, у него совершенствуется представление об окружающих предметах. Он запоминает детали, характерные особенности и учится передавать их на бумаге.

Использование разных техник рисования позволяет полнее выразить художественную идею. В дальнейшем ребенок сможет получить рисунок без применения специальных принадлежностей, из подручных материалов: нитей, мыльных пузырей, отпечатков своей ладони или ноги.

Чтобы творческое занятие прошло интересно и запомнилось малышу, рекомендуется заранее определиться с темой. Изучение новой техники рисования лучше проводить в контексте урока. Например, о зиме и ее приметах, диких животных. Можно завершить рисованием чтение любимой сказки и попытаться изобразить главных героев.

Описание техники рисования ладошками и ступнями

Суть техники рисования заключается в получении отпечатка руки или ноги ребенка для дальнейшего использования в художественных образах. Оставить следы на бумаге поможет акварельная краска.

Дальнейший ход действий:

Нанесите кисточкой краску на ладонь или ножки ребенка. Можно использовать один цвет либо несколько, нарисовать узор сразу или разукрасить след потом.
Положите лист бумаги на твердую поверхность и аккуратно прижмите разрисованную часть тела. Важно, чтобы ладонь или ножка при этом не соскользнула, иначе рисунок размажется.
Сделайте столько отпечатков ног и рук, сколько требуется. Перед нанесением нового цвета краски старый слой смывайте водой или вытирайте салфеткой во избежание появления вкраплений и разводов.
Последний этап самый творческий. Здесь нужно проявить фантазию. Чтобы отпечатки «ожили», им следует дорисовать глаза, рот, хвост, лапы, листочки, ветки. Любую часть, любой фон, какой только захочется.

Художественную идею можно подсмотреть в картинках-примерах или придумать что-то свое. Не обязательно обозначать концепцию заранее, многим детям очень нравится сочинять и выдумывать на ходу!

Для творческого занятия обязательно понадобится вода, салфетки или влажная тряпочка. После получения следов краска останется на теле, и ее необходимо будет удалить.

Итак, стандартный набор материалов для рисования:

акварельные краски (или гуашь);
кисточка;
стаканчик с водой;
альбомный лист;
салфетки для очищения ладошек и ступней.

В качестве альтернативного варианта можно использовать фломастеры или цветные карандаши. В этом случае детские ладошки прикладываются к бумаге, обводятся, а затем раскрашиваются. А можно задействовать ножницы и сделать аппликацию из вырезанных шаблонов детских ножек и ручек.

Чтобы рисунок получился особенно ярким и четким, рекомендуется использовать самодельные краски. Нужно смешать 100 г муки, 2 столовые ложки мелкой соли, 2 чайные ложки подсолнечного масла, немного воды, чтобы консистенция смеси напоминала сметану. Дальше остается добавить пищевой краситель и вымесить все до однородной консистенции. Краски для отпечатков готовы!

Работа с отпечатками, их раскрашивание, пожалуй, самый сложный и ответственный процесс. Чтобы рисунок получился красочным, рекомендуется использовать несколько разных техник. Например, для получения объемного изображения можно добавить аппликации. Девочкам наверняка понравится украшение глиттером и всевозможными блестками. Картинки с примерами:

Примеры картинок

Если след ноги или ладони малыша хочется оставить на память, то будет полезно рассмотреть идею совместного использования их в картинке. Не меньшей популярностью пользуются рисунки с отпечатками всей семьи.

Если творческое занятие проводится с образовательной целью, будет полезно и интересно отпечатком изобразить подводный мир, разные растения, цветы, времена года, животных. Примеры рисунков:

Отпечаток ладони и ноги может изображать все что угодно. Выбрав правильные цвета и дорисовав фон, можно запросто превратить следы в яркие фрукты или растения:

Рисование отпечатками рук и ног дарит незабываемые ощущения. В работу включается множество нервных окончаний, которые, в свою очередь, активизируют участки коры головного мозга, ответственные за речь, воображение и мышление. Уже в возрасте 1–1,5 лет ребенок может самостоятельно делать следы и наблюдать, как взрослый берет их за основу картины. В 4 года наступает пора проявить фантазию и уже своими силами превратить отпечаток в смешного зверя или цветок. Такие рисунки будут всегда памятью о том, какими маленькими были ручки ребенка. Ведь дети так быстро растут!

Развитие творческих способностей и фантазии малыша желательно начинать с раннего возраста, буквально с пеленок. Большую помощь родителям в этом окажут пальчиковые краски и листы белой бумаги, на которых малыш будет создавать свои шедевры. Тяга к рисованию присутствует у всех деток, им интересен и сам процесс, и его результат. Малыш ощущает себя творцом, способным воплотить в жизнь свои фантазии.

С какого возраста можно использовать пальчиковые краски?

Рисование пальчиками – доступный и увлекательный вид занятий с малышом. Приступать к рисованию можно в том случае, если ваш ребенок хорошо сидит, способен заниматься одним делом несколько минут.

Детские психологи уверены, что к 10–11-месячному возрасту ребенок готов рисовать пальцами. Но все это очень индивидуально, с некоторыми детками можно начинать занятия по достижении ими 8 месяцев. В этом возрасте малыш понимает, что след на бумаге оставляет его ладошка, он уже способен сосредоточиться на одном занятии непродолжительное время, новые яркие предметы вызывают живой интерес. Четко определить, с какого возраста можно начинать занятия, могут только родители.

Неудивительно, что ребенок захочет попробовать краску на вкус. Поэтому для маленьких художников используйте вместо красок сок вареной свеклы, моркови, шпината, черной смородины и специальные безопасные краски. А для детей 3–4 лет, которые уже понимают, что краски нельзя тянуть в рот, можно приобрести набор пальчиковых красок – разнообразие цветов расширит палитру юного художника.

Польза от рисования пальчиками

Этот вид творчества доступен совсем маленьким деткам, даже не умеющим самостоятельно ходить. Ребенок может развиваться, еще не умея держать в руках ручку или карандаш.

Детские психологи отмечают положительное влияние творчества на развитие малыша:

Улучшается сенсомоторное развитие, развивается мелкая моторика пальчиков. Это стимулирует интеллект и мышление, укрепляет память, ускоряет становление речи.
В игровой форме ребенок познает мир, получает понятие цвета и формы, знакомится с окружающими предметами.
Развивается тактильная чувствительность при прикосновении к гладкой или шершавой бумаге, краскам разной степени густоты.
Ребенок учится логически мыслить, замечая связь между своими движениями и появлением рисунка на листе бумаги.
Малыш получает положительные эмоции в ходе процесса рисования, испытывает восторг от того, что смог создать на листе бумаги нечто яркое и красочное.

Совместное творчество укрепляет родственные связи между ребенком и родителями, придает малышу чувство уверенности и защищенности, позволяет приучить непоседу к усидчивости.

Предварительная подготовка

На упаковках с красками написано, что они рекомендованы для детей старше 2–3 лет. Многие родители на собственном опыте убедились, что можно приступать к рисованию гораздо раньше.

Чем меньше малыш, тем серьезнее надо подойти к подготовительному процессу, чтобы увлеченный ребенок не разрисовал все вокруг. От первого занятия зависит, полюбит ли малыш рисование. Убедитесь, что ребенок сыт, не хочет спать, у него хорошее настроение.

Прежде чем усадить кроху за столик, подготовьте все необходимое:

Переоденьте юного художника в одежду, которую не жалко запачкать.
Наденьте передник из клеенки.
Подготовьте лист плотной белой бумаги. Ее вполне можно заменить остатками обоев, используя обратную сторону.
Отберите понемногу краски разных цветов, переложите ее в небольшие емкости, например пластиковые крышки или игрушечные чашки.
Подготовьте влажные тряпки, салфетки.

Самое удобное место для занятий для самых маленьких – столик для кормления. Ребенку комфортно сидеть в нем, есть специальные выемки для красок, чтобы малыш ненароком не смахнул их на пол.

Первый урок

Если вы решили заниматься за обычным столом, возьмите малыша на руки. Далее поэтапно показывайте ему, как работать с пальчиковыми красками:

Опустите палец в яркую краску, сделайте несколько мазков на бумаге. Общайтесь с малышом, рассказывайте ему, что вы делаете, всем своим видом показывая, что это весело и увлекательно.
Если ребенок проявляет интерес, обмакните в краску и его пальчик, проведите им по бумаге.
Позвольте ребенку самому выбирать краску, так как у него могут быть любимые цвета.
Покажите, что мизинчиком можно нарисовать тонкую линию, а большим пальцем – широкую.
С помощью ладошки можно получить разные отпечатки – овалы, круги. Ребенку будет интересно наблюдать, как яркое пятно расплывается на бумажной салфетке, какой оттиск можно оставить пальцами и ладошками на шершавых обоях.

Для первого раза достаточно 10–15 минут, маленькие дети быстро теряют интерес.

Осталось вымыть малыша и все окружающие предметы, высушить и сохранить на память первую картину, этот рисунок будет вызывать у вас светлые воспоминания. Если ребенок не проявил интерес, не настаивайте, подождите несколько дней и повторите попытку.

Яркие пятна, сделанные своими руками, приведут ребенка в неописуемый восторг. В качестве холста подойдут кафельная плитка, стенки ванны – все, что легко моется. Совместить творчество и купание – неплохая идея для детей, которые боятся воды.

Занятия с детьми старше года

Рисунки пальчиковыми красками, выполненные творцами моложе 3 лет, – сплошная абстракция: ребенок не в состоянии нарисовать осмысленный сюжет. Помогите ему сделать законченное произведение.

Например, попросите малыша оставить отпечатки красной краски, высушите получившееся творение. Зеленым карандашом или фломастером соедините эти кляксы, показывая, как из них получается ветка рябины.

Как рисовать пальчиковыми красками?

К краске не прилагается инструкция, родители сами должны объяснить ребенку, каким способом можно нарисовать сюжет. Существует несколько основных приемов.

Ладошками и пальчиками

Налейте краски в одноразовые пластиковые тарелки, чтобы ладошка малыша полностью помещалась в емкость.

Покажите малышу, как делать отпечатки всей ладонью, боковой поверхностью, закрашивать рукой поверхность листа.

Ладони годятся не только для создания абстракций. Дорисовывая карандашами недостающие элементы, продемонстрируйте ребенку, как легко из отдельных пятен можно создать полноценный рисунок:

Добавив к оттиску сомкнутого кулачка хвост и плавники, можно получить силуэт рыбки.
Мелкие отпечатки пальчиков станут камешками на морском дне, ладошка с оттопыренными кверху пальчиками – водорослями.
Такая же ладошка, развернутая пальчиками вниз, с нарисованными глазками и ротиком очень похожа на осьминога.
Пальчиками можно рисовать зеленую лужайку с пышной травкой, солнышко, цветы, бабочек и жуков.

Губкой или кусочком поролона

Если ребенок боится окунать ручки в краску, можно пользоваться поролоном. Предложите ему кусочек обычной губки для мытья посуды. Покажите, что можно окунуть его в краску и провести по листу бумаги разными способами – отрывисто, с нажимом, смешивая цвета.

Губка позволяет закрасить большую площадь, быстро оформить зеленую полянку или голубое небо.

С помощью трафарета

Распечатайте образцы, вырежьте фигурки. Малыш с удовольствием будет наносить яркие пятна краски, получая изображения кошечек и собачек, рыбок и китов, стрекоз и бабочек. Можно приобрести готовую раскраску, это прекрасное пособие можно использовать многократно, краска легко удаляется со страниц. Эта техника больше всего нравится малышам.

Большинство наборов красок продают в комплекте со штампами.

Дополнительные штампы можно вырезать из подручных материалов:

сырого картофеля,
плотного поролона,
школьного ластика.

Используйте формочки для печенья, крупные пуговицы с выпуклым рисунком. Продумайте приспособление, в котором можно прочно закрепить самодельные штампы, чтобы ребенку было удобно держать его в руке.

Характеристика пальчиковых красок

Детские психологи уверены, что чем раньше ребенок начнет рисовать, тем более смышленым он вырастет. Пока малыш не научился держать в руках кисти и карандаши, пальчиковые краски – лучший вариант. К тому же, фломастеры, цветные карандаши, акварель и гуашь содержат в своем составе небезопасные вещества, да и удалить следы от них с одежды и мебели очень непросто.

На большинстве упаковок с пальчиковыми красками написано, что они предназначены для малышей от 1 года, следовательно, не содержат вредных компонентов, способных проникнуть через кожу, так как малыши рисуют непосредственно руками.

связующие вещества;
пигменты;
вода.

Пальчиковые краски готовы к использованию, имеют однородную консистенцию и структуру. Они легко смываются с рук и одежды. Некоторые виды имеют дополнительные свойства:

Краски могут содержать мелкие частицы, которые придают высохшему рисунку шероховатость, расширяя познания ребенка.
Флуоресцентные краски светятся в темноте.
Некоторые производители добавляют горькие вещества, чтобы отбить у ребенка охоту пробовать краски на вкус.

В продаже родители увидят наборы с разным количеством цветов. Для начала достаточно приобрести 4 основные краски – красный, зеленый, синий и желтый. Внимательно изучите состав красок, убедитесь, что они предназначены для рисования руками. Качественный товар безопасен, не принесет вреда ребенку.

Ассортимент

Отечественные продукты доступны по цене (речь идет о марках «Цветик», «Фунтик», «Каляка–маляка»).

Наивысшую оценку родители выставили следующим видам пальчиковых красок:

товарам фирмы Jovi на натуральной основе;
Crayola для деток старше 3 лет;
Ses, имеющим гипоаллергенный состав;

Эти краски дороже, но цена соответствует качеству. Они имеют оптимальную желеобразную структуру, плотную консистенцию, не растекаются, ложатся ровным слоем, легко смываются с детской кожи.

При покупке обращайте внимание на состав и срок годности.

Ранний возраст не помеха творчеству. Некоторые дошкольные учреждения проводят нетрадиционные уроки рисования в младшей группе, ведь своеобразная пальчиковая гимнастика в виде рисования развивает фантазию, улучшает координацию движений, воспитывает усидчивость.

Лучшие фото-идеи для создания рисунка в младшей, средней и старшей группе детского сада

Найти для малыша занятие, приносящее не только удовольствие, но и пользу достаточно непросто. Рисование ладошками поможет родителям и воспитателям найти именно ту грань между развлечением и обучением, которая послужит гармоничному и правильному развитию ребенка.

Эта техника рисования способствует усовершенствованию мелкой моторики, улучшает психоэмоциональную сферу малыша, придает ему уверенность в своих способностях.

Суть техники рисования ладошками

Рисовать ладошками намного проще, чем кисточкой или карандашами, ведь краска наносится непосредственно на пальцы и ладонь, ребенок может смело делать отпечаток руки на листе.

Особенно приятно это занятие для совсем маленьких детей, они сразу видят результат своего творчества. И для этого им не приходится делать сложные манипуляции с рисовальными принадлежностями.

А сам процесс нанесения ярких красок на ладонь доставляет малышу море радости, ведь обычно взрослые ему не разрешают пачкаться.

Рисуя в нетрадиционной технике отпечатка ладошки, ребенок изучает свойства красок, учится свободно выражать свои художественные замыслы, развивает фантазию и нестандартное мышление.

Что подготовить и чем рисовать

Гуашь;
Мягкая кисть, чтобы наносить краску на ладонь;
Баночка-непроливайка с водой;
Альбом или отдельные листы бумаги.

Бумаги желательно приготовить несколько листов, ведь процесс рисования может так увлечь маленького художника, что он будет экспериментировать с отпечатками снова и снова.

Процесс рисования ладошками

Сначала можно предложить ребенку выкрасить гуашью только кончики пальцев и сделать на листе отпечатки, похожие на следы или точки.
Теперь покрываем с помощью кисточки краской всю ладонь и аккуратно прикладываем руку к листу бумаги.
Можно попробовать нанести на ладошку краску разных цветов и вместе с ребенком посмотреть, как они смешиваются во время создания оттиска.
Экспериментируйте вместе с малышом, просите его растопырить пальчики или согнуть один или несколько во время создания отпечатка – в результате будут получаться интересные фигуры на листе, из которых можно создать замечательных зверей, птиц, инопланетян и других персонажей.
В конце занятия ладошки необходимо тщательно вымыть с мылом, чтоб удалить все следы краски. Предварительно можно воспользоваться влажными салфетками.
Добавить персонажу интересных деталей в виде глаз, ушей, хвостов и прочего можно с помощью кисточки или отпечатка пальца.

Теперь предлагаем вам ознакомиться с некоторыми заданиями, разделенными по уровню сложности на несколько возрастных групп.

Варианты занятий для детей 2-3 лет

Бабочка. Взрослый предлагает ребенку сделать для бабочки красивые крылышки. Предварительно на середине листа педагог изображает тельце бабочки, голову и усики.

Ребенок наносит краску на ладошку, растопыривает пальчики и ставит отпечатки перпендикулярно тельцу насекомого. Можно делать отпечатки одной рукой, тогда придется поворачивать лист, или предложить малышу рисовать двумя руками, делая симметричные отпечатки по бокам бабочки.

Солнышко

Это задание можно делать коллективно на большом листе бумаги. Педагог рисует в центре листа желтый круг. Можно украсить его, придумав солнышку веселое личико. Дети по кругу ставят отпечатки ладошек, выкрашенных желтой, оранжевой и красной краской.

Можно сделать солнце с радужными лучиками, тогда ученики ставят отпечатки ладоней по очереди теми цветами, что соответствуют радужному спектру.

Дополнительной пользой такого занятия будет то, что все ученики выучат расположение и названия всех цветов радуги.

Рыбка

Лист бумаги располагаем горизонтально, предварительно его можно раскрасить голубым или синим цветом. Задача ребенка поставить отпечаток раскрашенной ладошки так, чтобы рыбка была в центре листа и «плыла» параллельно краям.

Отпечаток большого пальца будет играть роль спинного плавника, остальные – хвоста, а тело рыбки – это средняя часть ладошки.
Когда краска отпечатка высохнет, можно дорисовать глаз, рот, камешки на дне, водоросли и пузырьки воздуха.

Цветы

Если попросить малыша оставить на бумаге несколько отпечатков ладони, окрашенной в разные цвета, а потом пририсовать зеленые стебельки и листья – получится прелестный букет, который можно подарить на память кому-нибудь из родных малыша.

Рисование ладошками с детьми 4-5 лет

Дети в этом возрасте уже достаточно хорошо умеют рисовать кисточкой, можно комбинировать отпечатки ладошек с другими техниками рисования гуашью.

Павлин

Из отпечатка руки смело можно создавать различных птиц, таких как снегирь, голубь, петух. Павлин – один из самых ярких и красивых представителей пернатых, и детям очень нравится рисовать разноцветные перья хвоста и хохолок.

Отпечаток делаем синего цвета, а потом кисточкой дорисовываем на оттиске большого пальца голову павлина, остальные пальцы будут распушенным хвостом.

Можно пририсовать на хвосте характерные длинные перья разноцветными красками или фломастерами. Не забудьте нарисовать ноги и клюв, тогда ваш павлин будет закончен.

Лев

Совсем не обязательно рисовать животное целиком – отпечаток ладошки может стать забавной мордочкой. Например, если отпечатать желтую или оранжевую ладошку с растопыренными пальчиками, а потом пририсовать мордочку, получится протрет милого лохматого льва.

Если же отпечаток ладони сделать пальцами вниз, можно дорисовать любое животное.
Четыре пальца будут ногами, а пятый – хвостом или хоботом.
Голову может помочь нарисовать педагог. Детали дорисовываются кисточкой.

Так можно нарисовать тигра, слона, леопарда, кошку, зебру и других интересных животных.

Салют

Коллективная работа с отпечатками ладошек получается весьма яркой и зрелищной. На листе ватмана дети могут оставить разноцветные отпечатки раскрытых ладоней, а потом пальчиками дорисовать разлетающиеся искры салюта. Такое задание можно приурочить ко Дню Победы или Новому году.

Занятия для детей 6-7 лет

В этот период дети любят создавать сложные картины с множеством деталей. Отпечатки ладошек могут стать основой для композиции из нескольких героев и объектов природы.

Так же можно использовать отпечатки в аппликации, дополнять их разными интересными способами рисования, например, рисовать ватными палочками, смятыми салфетками, упаковочной пленкой с пузырьками.

Летящие лебеди

Отпечатки ладоней со сложенными четырьмя пальцами и отставленным большим, выполненные белой краской на синем фоне, станут летящими лебедями, если пририсовать им красные клювы и черные глаза. По желанию, птицы могут быть любые, даже самые фантастические.

Лес

Еще одна интересная и красивая коллективная работа может получиться, если дети сделают отпечатки разных природных цветов и пририсуют им стволы и ветки. Лес может быть зеленым или осенним во всем многообразии цветов и оттенков.

Листву деревьев можно рисовать несколькими отпечатками разных цветов или нанести на ладонь разные краски и посмотреть, как они смешаются при создании отпечатка.

Подводное царство

Ладошками можно создать не только рыбок, но и осьминогов, морских звезд, крабов.

Ноги осьминога – отпечатки пяти пальчиков, а голова – ладонь.
После высыхания краски можно дорисовать еще щупальца, глаза и рот.
Это задание может быть как индивидуальным, так и коллективным.
Дополнить работу можно камешками, нарисованными пальчиками, и другими элементами подводного мира.
Фломастеры, восковые мелки, аппликация – все это поможет создать яркую композицию, которую можно долго рассматривать.
Фон для работы может быть подготовлен заранее или создан в процессе.

Рисование ладошками – занятие, которое точно увлечет детей. Это огромное поле для экспериментов, сочетания разных материалов, нестандартных приемов и техник.

В процессе творчества ребенок развивает фантазию, мелкую моторику, знакомится со свойствами и возможностями различных материалов.

Фото идей рисования ладошками для детей

Рисование по ладошке

Веселые ладошки рисование

Рисование с помощью ладошек

Необычное рисование для детей

Рисование ладошкой рыбка

Рисование ладошками с малышами

Рисуем с помощью ладошек

Рисование с помощью ладони

Рисование с помощью руки

Рисунки из ладошек

Рука рисунок для детей

Волшебные ладошки рисование

Рисование руками для детей

Рисование ладошками морские обитатели

Рисунки с помощью ладошки

Рисование семья на ладошке

Нетрадиционное рисование ладошками

Рисование ладошками домик

Голубь рисование ладошкой

Рисунки из обведенных детских ладошек

Нетрадиционные техники рисования ладошками

Зверюшки из ладошек

Трафареты для рисования ладошками

Птица из отпечатка руки

Рисунки из ладошек в детском саду

Рисунок обведенной ладошки

Птичка из ладошки

Рисование на основе ладошки

Поделки на тему чудо ладошки

Мои волшебные ладошки

Руки для рисования

Рисование ладошками животные

Рисование ладошками солнце

Рисование ладошками Павлин

Приемы рисования кистью в детском саду

Рисование из ладошек

Вышивка ладошек семьи

На что похожи ладошки рисование

Животные из отпечатков рук

Рисование по обведенной ладони

Рисование ладошками и пальчиками

Рисунок из ладошек семьи

Рисунки по ладошке

Рисование ладошками кот

Рисование ладошками насекомых

Цветочек в ладошке

Нетрадиционные техники рисования рисование ладошкой

Ладошками рисуем мир

Картина из ладошек

Поделки из ладошек

Рисование отпечатками для детей

Рисование ладошками в детском саду

Рисование отпечатками ладошек

Рисование ладошками с детьми 2 лет

Рисование цветные ладошки

Рисование ладошками новый год

Рисование павлина ладошками

Детские рисунки ладошками и пальчиками

Пальчиковая живопись для детей

Рисование ладошками цветы

Картина с детскими ладошками

Птичка рисование ладошкой

Павлин рисование ладошкой

Рисование моя семья ладошками

Рисование ладошками для детей средней группы

Рисование ладошками насекомые

Цветы в ладошках

Зверушки из ладошек

Рисование по ладошке для детей

Цветные ладошки Лыкова рисование ладошкой

Картина с отпечатками рук

Опарина а. “волшебные ладошки”

Рыба с ладошку

Поделки Отпечатки ладошек

Отпечатки детских ладошек

Рисунок отпечаток руки ребенка

Рисование ладошками лягушата

Нетрадиционное рисование для детей 4 лет

Рисование ладонью в детском саду

Рисование для дошкольников

Рисование ладошками для детейцвиты

Изначально скетчем называли небольшой эскиз или набросок, который был своеобразной подготовкой к крупным проектам. Сегодня скетчинг доступен даже для начинающих. Чтобы создать рисунок, используют маркеры, карандаши или пастель.

Что такое скетчинг

Скетч – это не просто эскиз. Это средство творческого выражения. Помимо этого, скетчи считают инструментами профессиональных дизайнеров, архитекторов или инженеров. Благодаря этой технике можно быстро и точно выразить идею на бумаге или экране компьютера. Скетчинг маркерами для начинающих становится все более популярным.

Это особая творческая форма рисования со своими особенностями и преимуществами:

отсутствие жестких правил;
нет необходимости соблюдать основы академического рисунка;
применяется во многих профессиональных видах деятельности;
интересно и легко осваивать;
можно активно развивать в разных направлениях;
использование разных материалов: от простых карандашей до маркеров и пастели;
легкость воплощения идеи;
особое настроение рисунка.

Можно сказать, что скетч – это живой бумажный рисунок. Для начинающих скетчинг становится увлекательным хобби, а кто-то использует технику наброска в профессиональных целях.

Где может пригодиться скетчинг:

В дизайне. Речь идет о дизайне интерьера, одежды или ландшафта. Благодаря карандашному наброску профессионалы визуализируют возникшую идею, а при использовании цвета делают мысль законченной и понятной заказчику проекта.
В художественных школах и академиях. Техника уникальна сама по себе, но профессиональным художникам она важна для совершенствования своих навыков.
В профессиональных сферах. Речь идет о журналистах, создателях курсов и онлайн-школ, графических редакторах. Быстрые живые рисунки помогают глубже обозначать задачи, наглядно демонстрировать контент, развивать идеи.

Скетчинг успешно развивается среди любителей. Сегодня начинающих художников, которые используют маркеры для работы, становится все больше. При этом возраст людей, увлекающихся скетчингом, может быть самым разным.

Современный скетчинг – это не просто зарисовка, а отдельная уникальная категория, включающая разные виды приемов и направлений:

Помимо перечисленных направлений нельзя не упомянуть fashion-иллюстрацию. Такой прием наброска давно используют дизайнеры и костюмеры при создании коллекций одежды, украшений или обуви.

Самым сложным направлением считают скетч-портрет. Для создания рисунка в этом стиле действительно нужны особые навыки и знание основных приемов рисования.

Материалы для рисования

Скетчинг маркерами для начинающих получил широкое распространение в последние годы. Это частично связано с появлением новых современных и внешне привлекательных материалов для работы.

Сегодня существуют специальные книги для эскизов, маркеры, лайнеры и карандаши для скетчинга. Благодаря этому о скетчинге узнали простые покупатели. Выбрать подходящие инструменты в этом многообразии довольно сложно. Начинающим скетчерам лучше обратить внимание на самые простые наборы.

Скетчбук

Скетчинг маркерами для начинающих связан с подбором скетбуков. Это блокноты, предназначенные для рисования. Они отличаются от обычных блокнотов или альбомов несколькими свойствами. Именно поэтому в магазинах и творческих мастерских на прилавках продают буки, где дополнительно указано, что они предназначены для создания скетчей.

Качество бумаги и размер

Это главный критерий, на который необходимо обратить внимание. Для маркеров подходят скетчбуки с гладкой бумагой, но рисовать на такой бумаге пастелью или акварелью будет неудобно. Дело в том, что для красок предназначена шероховатая бумага. Такая текстура обеспечивает более прочное взаимодействие с красками.

В скетчбуке для маркеров можно сначала рисовать карандашом, а потом делать цветной рисунок. С помощью цветных маркеров на правильно подобранной бумаге можно создать особые уникальные переходы, подчеркнуть тени, сделать цвета более насыщенными или уменьшить яркость.

Цвет бумаги может быть разным: от традиционного белого до розового, серого или черного. Новичкам больше подойдут традиционные белые варианты.

Блокноты для скетчей бывают небольших карманных размеров или выглядят как альбомы формата А3. Выбор зависит от целей использования. Для начинающих подойдут блокноты традиционного размера, напоминающие тетрадь.

При этом они могут быть на клеевой основе или скрепляться железной пружиной. Эксперты советуют выбирать блокноты с таким переплетом, который позволит полностью открывать лист, чтобы были видны все детали рисунка на каждом этапе использования блокнота.

Маркеры

Скетчинг маркерами для начинающих – особый вид хобби, где первостепенное значение отводят подбору инструментов. Маркерами любят делать скетчи взрослые и дети. Эти инструменты значительно отличаются от обычных фломастеров по ряду свойств.

Во-первых, маркеры не портят бумагу, даже если наносятся в несколько слоев. Во-вторых, они прекрасно смешиваются друг с другом, создавая уникальные оттенки. Использовать качественные маркеры проверенных производителей – это огромное удовольствие.

Маркеры выбирают по нескольким критериям:

Среди производителей маркеров выделяют популярные компании, которые занимаются выпуском канцелярских товаров на протяжении многих лет.

«Копик»

Скетчинг для начинающих часто связывают с названием этой компании-производителя. В цветовой гамме более 350 вариантов. Каждая линейка отличается цветом корпуса маркера. Фирма производит маркеры трех видов: перья, долото и кисть.

Описание и особенности:

наличие фирменной дозаправки для всей палитры;
наличие сменных перьев;
есть фирменная бумага для нескольких линеек.

«Скетч»

Популярная марка, которая выпускает инструменты только с наконечником-кистью. У производителя есть дозаправка для всех элементов, расширенная палитра. Эти маркеры отлично взаимодействуют с серией Wild от компании «Копик».

«Скетмаркер»

Популярный производитель из Европы, который выпускает маркеры с наконечником в виде долото или пули.

не высокая цена;
гамма – 250 цветов;
есть дозаправка и перья для смены.

«Тач»

Маркеры TOUCH – удобные и компактные инструменты с перьевым наконечником, которые отлично подходят для первых проб новичкам. Основной недостаток – это небогатая палитра, она насчитывает 96 цветов.

У маркеров есть дозаправка во флаконах объемом 20 мл. Этого хватит на 7-8 подходов.

Помимо маркеров есть и другие инструменты:

Простой карандаш. Это обязательный элемент. Прежде, чем приступать к наложению цвета с помощью маркера, на бумаге создают набросок карандашом. Твердость обозначается буквами HB.
Ластик или резинка. Важно, чтобы ластик был выполнен из качественной резины. Он должен удалять линии, а не растирать их по поверхности бумаги.
Калька. Это прокладка, которую можно купить отдельно, или приобрести блокнот со вставными элементами. Калька выполняет защитную функцию. Она не дает затирать уже раскрашенные части рисунка руками.
Лайнеры или ручки. Инструменты понадобятся на этапе прорисовки контуров. Контуры делают изображение четче и ярче.

После подготовки необходимых инструментов и материалов новичкам советуют ознакомиться с техникой выполнения набросков. Существует несколько видов исполнения.

Растушевка

Один из традиционных способов рисования. Растушевку выполняют короткими линиями по поверхности бумаги вблизи уже нарисованной жирной линии. Линии при растушевке должны быть плавными и светлыми.

https://youtube.com/watch?v=dhOqYE107cE%3Ffeature%3Doembed

Техника выполнения растушевки:

рабочий карандаш или маркер перемещают вдоль исходной линии;
растушевку начинают с темных оттенков, перемещаясь к светлым тонам;
во время растушевки не допустимы переходы цвета или разрывы.

Растушевка создает объем, добавляет реализма рисунку.

Штриховка

Это еще один традиционный прием скетчинга, необходимый для того, чтобы обозначить направление света, особенности текстуры и композиции.

Техника выполнения штриховки:

линии должны быть прямыми, без изгибов;
каждый штрих отстает от соседнего на 1-2 мм друг от друга;
во время работы соблюдается переход от темного оттенка к светлому;
прорисовка штрихов исключает возможность пересечения прямых линий контура;
штрихами принято заполнять всю внутреннюю часть композиции;
во время создания штриха угол наклона должен быть минимальным.

Отдельное условие – использовать штриховку и растушевку рядом друг с другом нельзя.

Разные линии

Начинающим важно понять, с помощью каких линий можно достичь результата.

Есть несколько типов линий:

прямые или изгибы;
простые или сложные;
длинные или короткие;
основные или вспомогательные.

Чтобы достичь поставленной цели, следует помнить о соблюдении правил:

линии нельзя обводить несколько раз подряд;
с помощью широких линий расставляют акценты, выделяют базовые элементы;
тонкими линиями выполняют затенения;
близость предмета подчеркивают толстыми линиями, а дальность – короткими, штриховыми;
для обозначения направления света скетч прорисовывают толстыми линиями, если на него падает тень, но тонкими линиями, когда на предмет падает свет.

Пошаговая инструкция

Скетчинг маркерами для начинающих – это не просто хобби, а целая техника выполнения работы. Чтобы создать креативный набросок, лучше придерживаться схемы, особенно, если речь идет о первых шагах.

Сначала на бумаге делают эскиз карандашом. Это силуэт будущего предмета. Чем тоньше карандаш, тем лучше. Набросок исключает прорисовку деталей.
Следующий этап – обведение контура лайнером. Техника рисования скетчей с контурами считается самой распространенной и подходит для начинающих.
После этого делают выкраску палитры на отдельном листе.
Затем приступают к заливке. На этом этапе важно оставить пустыми места, которые должны быть более светлыми.

Ход работ зависит от особенностей рисунка. Если в наброске много деталей, то необходимо заранее продумать поочередность заполнения контуров.

Выкраска – важная часть скетчинга. Цвет наносят на отдельный лист бумаги, дожидаются полного высыхания или смешивают с другим цветом на начальном этапе. В процессе выкраски может выясниться, что какие-то цвета для рисунка совсем не подходят.

Начинающим художникам рекомендуют во время создания первых работ использовать общепринятые алгоритмы, составленные опытными профессионалами. Главной задачей при создании рисунка для начинающего художника становится правильная прорисовка деталей. Существует несколько алгоритмов, которые можно использовать при планировании.

Силуэты и люди

В этом случае речь идет не о заполнении внутреннего пространства, а о создании контуров. Чем насыщеннее будет контур, тем сильнее будет выступать силуэт.

Чтобы создать изображение людей, можно использовать специальный план:

сначала решают, в каком положении будет нарисован человек;
затем выражают пропорции человека, используя знакомые геометрические фигуры.
только после этого добавляют детали, прорисовывают руки, ноги.

Пейзажные наброски

Довольно часто в скетбуках рисуют пейзажи. Это один из самых популярных и красивых видов скетча. Сначала намечают силуэты деревьев, используя прием создания вертикальной линии. После этого закрашивают пространство между деревьями, прорисовывают стволы более детально.

На некоторые стволы можно нанести штрихи или создать текстуру коры. После прорисовки дальнего плана приступают к заполнению переднего плана. Верхнюю часть пейзажа заполняют голубыми штрихами, повторяя оттенок неба.

Советы и рекомендации

Скетчинг маркерами лучше осваивать с учетом рекомендаций опытных художников.

Советы и описание особенностей технологии:

Предварительный набросок делают самыми светлыми маркерами. Это поможет избежать того, что карандашные линии проступят через бумагу.
Заполнение контуров маркерами начинают исключительно, переходя от светлого оттенка к более темному.

Пример скетчинга маркерами для начинающих.

Выкраска нужна для того, чтобы понять, каким станет маркерный след после высыхания. Дело в том, что все маркеры изначально дают более темный след. После высыхания след светлеет.
Большое значение в технике выполнения рисунков имеет форма наконечника. Скошенный стержень дает равномерное заполнение контура. Ребро прописывает аккуратные линии.
Если необходимо ставить точку, то лучше делать это одним круговым движением. Нельзя рисовать небольшой круг, а после этого заполнять его. Такой элемент выглядит неряшливо.

Цвета смешиваются, пока они находятся в сыром виде, поэтому действовать нужно быстро. Новый оттенок следует попробовать заранее, на этапе выкраски.
Сложные объекты при создании большого рисунка создают с помощью разбивки на несколько частей. Такой прием помогает мыслить поэтапно, выполнять каждый шаг строго последовательно.
Нельзя забывать о перспективе: если объект находится далеко, то он меньше, чем тот, который расположен близко.
Чтобы придать скетчу объем прорисовывают световые блики и тени. Этот подход не характерен для начинающих скетчеров, но пробовать использовать технику можно уже на ранних этапах.

Художники называют скетчинг техникой быстрого рисунка и утверждают, что с его помощью можно научиться рисовать, что угодно. Рисование в форме скетча – это навык, который можно приобрести с опытом, речь не идет о таланте художника. Именно поэтому приемы скетча получили широкое распространение.

Начинающим скетчерам следует придерживаться нескольких правил:

Лучше начинать занятия скетчингом с раскрашивания, переходя к срисовке постепенно. Для раскрашивания можно приобрести специальные альбомы, где уже нанесены контуры, их нужно закрасить маркерами или гелевыми ручками. Только после этого можно начать заниматься самостоятельным созданием рисунков.
Рисовать лучше поэтапно, чтобы учитывать нюансы техники.
Начинающему художнику необходимо тренировать 2 основных навыка – владение рукой и видение результата.

Для тренировки и набивания руки можно использовать дополнительные приемы:

Контроля над пальцами можно добиться рисованием графитовым карандашом.
Основное упражнение тренировки – рисование кругов. Круги не должны пересекаться. Рисование кругов тренирует зоркость и делает руку более уверенной.
Еще одно упражнение – заполнение фигур штриховкой с использованием коротких или длинных линий поочередно.
Начинающим скетчерам нужно рисовать простейшие геометрические фигуры: прямоугольник, овал, линии, квадрат.

Есть еще один нюанс, который касается способа удержания карандаша или маркера в пальцах. Правильная привычка способствует увеличению контроля над линией, карандаш идет ровнее, без помарок и неточностей.

Способы удерживания маркера или карандаша в пальцах:

Как для письма. Такой прием хорошо подходит, когда художнику нужно делать короткие штрихи. Карандаш обхватывают близко к основанию так, что возможности создания большой или объемной линии нет.
За среднюю часть. Когда середина зажимается вытянутыми пальцами, то маркер или карандаш расположен почти параллельно по отношению к бумаге. При создании рисунка кисть расслаблена, получаются длинные штрихи и красивые линии.
Под рукой. Такой способ предполагает удержание карандаша большими пальцами внутри ладони. Рука при этом расслаблена до предела, штрихи получаются длинными и ровными. Так карандаш держат, когда завершают и дорабатывают рисунки.

Скетчинг маркерами – увлекательное и полезное занятие. Оно прекрасно подходит для начинающих художников, но может стать творческим хобби для тех, кто никогда не держал карандаш или кисть в руках и думает, что не умеет рисовать. Скетчинг – это искусство фантазии, творческого выражения и полета.

Видео о скетчинге маркерами

Как нарисовать пончик маркерами поэтапно:

https://youtube.com/watch?v=OhmcZVViiJU%3Ffeature%3Doembed

Красивые рисунки, создаваемые с помощью маркера, для начинающих художников могут показаться сложными из-за ряда особенностей выбора рабочего инструмента, а также самой техники рисования. Несмотря на это, научиться скетчингу можно в любом возрасте, затратив на это минимальное количество времени.

Следуя рекомендациям опытных художников, новичок сможет самостоятельно создать изображения, которые в дальнейшем можно будет использовать не только для украшения записных книжек, но и в декоре жилого помещения.

Как научиться скетчингу

Скетчингом называют процесс создания простых рисунков, с помощью которых художник сможет выразить свое текущее эмоциональное состояние.

Овладение навыком создания скетчей будет полезным людям, вне зависимости от их основного рода деятельности:

учащимся высших учебных заведений (визуализация основных тезисов лекции);
дизайнеры (создание проекта);
руководители компаний, выпускающих творческие продукты на современный потребительский рынок (четкая постановка задачи для рекламщика, архитектора, верстальщика или строителя).

Чтобы научиться скетчингу, необходимо:

как можно чаще практиковаться в создании изображений геометрических фигур, качественно прорисовывая контуры рисунков;
изучать детали предметов окружающего мира и запоминать их для возможности дальнейшего воспроизведения;
при создании первых скетчей многокомпонентные изображения следует делить на более простые рисунки (например, автомобиль проще всего нарисовать, если изображать его, поочередно прорисовывая геометрические фигуры);
при каждой возможности практиковать навык создания скетчей (для рисунков лучше использовать компактный блокнот, чтобы иметь возможность иметь его при себе как можно чаще).

Базовые инструменты для рисования маркерами для новичков

Рисунки маркерами для начинающих требуют для своего создания базового набора инструментов:

Блокнот должен состоять из плотно скрепленных листов односторонней бумаги, плотностью не менее 160 г. При использовании обычной бумаги рисунки будут терять свой изначальный вид уже спустя 10-30 мин. после создания изображения, а цветовая палитра маркеров искажаться.

Простой карандаш. Предпочтительная твердость рассматриваемого инструмента – HB. Он не царапает поверхность бумаги и не смазывается при соприкосновении с рукой.
Ластик. Должен быть сделан из качественной резины, чтобы удалять ненужные линии с бумаги, а не растирать их, оставляя серые следы.
Калька. Нужна для того, чтобы поверхность листа не засаливалась руками, при их нахождении на ней во время прорисовки деталей скетча и раскраски рисунка маркерами.
Лайнеры, или капиллярные ручки различных цветов. Необходимы для прорисовки контуров изображений.
Маркеры.

Обзор маркеров

Корректно подобрав маркеры для создания скетчей, начинающий художник облегчит рабочий процесс, минимизировав риск того, что они размажутся, или цвет чернил исказиться.